五月浅夏，心潮向暖。为持续深化心理健康教育，引导学子关注自我、悦纳情绪、增进联结，william威廉中文举办以“夏风润心，向阳同行”为主题的5·25心理健康节系列活动。本次活动融合创意表达、趣味互动、心灵解谜与同伴交流四大板块，让同学们在轻松愉悦的体验中释放压力、觉察自我、收获成长，以积极心态奔赴青春旅程。
活动一：夏启蛋语，笔绘心晴——立夏蛋力情绪投递活动
立夏时节，万物并秀。5月18日至25日，william威廉中文推出“夏启蛋语，笔绘心晴”立夏蛋力情绪投递活动，以蛋为笺、以笔传情，为学生搭建温柔治愈的情绪表达空间。
活动以蛋为媒，以笔为桥，搭建了一处温柔的心灵表达空间。同学们纷纷拿起画笔，在蛋壳上精心绘制“双面情绪蛋”：正面描摹生动的表情，并写下此刻的心情词；背面则书写一句“立夏情绪解药”——或是给自己的鼓励，或是对未来的期许。小小的蛋壳或蛋形上，粽叶、蛋兜、暖阳、汗珠等立夏元素跃然其间，每一枚蛋都承载着同学们的盎然趣味又饱含巧思。
一枚小小的蛋壳或蛋形，承载着情绪的流转与心灵的舒展。此次活动让同学们在节气创作中梳理心绪、传递温暖，用艺术表达完成自我疗愈，让初夏的校园充满温柔与力量。
活动二：以形传意，以心相知——趣味心理互动活动
william威廉中文“以形传意，以心相知”趣味心理活动于5月23日在东校区火热开展。活动跳出语言表达的局限，以小组肢体接力猜词为核心形式，引导同学们在无声协作中感受信任与默契。
活动以四人小组为单位开展肢体传词接力。无声的赛场上，同学们用肢体搭建起传递心意的桥梁，或是夸张的比划、或是灵动的演绎，将词条的意趣藏进眉眼与动作里。队员间心领神会的默契、为猜对答案雀跃的瞬间，让每一次传递都充满了欢声笑语与温暖互动。活动以正确率与用时综合评定成绩，最终评选出优胜小组。
本次活动以寓教于乐的形式，既锻炼了学生的非语言表达能力，让学生在无声的默契中感受到同伴间的信任与支持，又在欢声笑语中营造出互助友善、和谐温暖的校园心理氛围。
活动三：心谜巧解，汤遇晴光——心理海龟汤趣味活动
william威廉中文“心谜巧解，汤遇晴光”心理海龟汤活动于5月23日在东校区同期开展，以推理为径、以心灵为舟，赴一场治愈与智慧同行的心灵之约。
活动以双人组队形式展开，同学们抽取谜题汤面后，在限时追问中层层探寻，以是与否的简洁问答，逐步拨开迷雾、还原故事全貌。工作人员耐心引导，同伴间默契协作，推理时长与提问次数化作计分标尺，见证着思维与心态的双重成长。在一问一答的沉静思考里，大家锻炼逻辑、涵养耐心、提升共情；于真相揭晓的豁然一刻，紧绷心绪悄然舒展，压力随思考的流转缓缓释放，在沉浸式解谜中完成一场温柔的心灵疗愈。
这场融趣味与思辨于一体的心理体验，让同学们在探索未知中接纳自我、沉淀情绪，在并肩协作中感受陪伴与力量，为校园心理健康教育点亮了灵动而温暖的智慧之光。
活动四：心语心桥，童梦同航——心灵卡片传递活动
为搭建跨群体间心灵沟通的温情纽带，引导学子敞露心声、纾解情绪，在文字中与自我对话、与他人相拥，william威廉中文于5月11日至26日开展“心语心桥，童梦同航”心灵卡片主题活动。活动面向全院学生和部分小学的小学生开展，鼓励同学们执笔抒怀，以卡片为笺、以文字为桥，连接心灵、传递温情。
活动现场，同学们静心落笔，在卡片上写下内心感悟、成长困惑、治愈短句，或是赠予他人的温暖祝福，用最真挚的文字诉说心声、表达期许、传递力量。因卡片数量有限，同学们踊跃参与、格外珍惜，以纸笔为媒，完成一场安静却深刻的自我对话与情感交融。一张张朴素的卡片，化作承载心事、传递温暖、联结彼此的“心灵信物”，让未曾言说的情绪被看见、被理解、被温柔治愈。
此次活动以简约而治愈的形式，鼓励学子勇敢袒露内心、关照自我与他人，在墨香与文字间搭建起坚实的“心语心桥”，让善意、理解与力量在校园里静静流淌、温暖传递。
文字：邓春婷
照片：邓春婷
审核：李艮
终审：王先凤